父母要培养孩子与人沟通的能力,而等到父母想

作者: 文学文章  发布:2020-03-12

如何教孩子做事要懂得双赢合作:几点建议(下)

有的家长说,大人做家务事时,孩子老吵着要帮忙。结果呢,洗碗时,打碎了汤勺;拖地板又把家弄得水汪汪的;洗完了袜子,自己也变得湿淋淋的;要是家里包饺子,他帮忙的热情就更高了,不一会儿面粉就撒得满身都是,真是越帮越忙。你家是不是也有个越帮越忙的孩子?你又是怎么对待他们的呢?

现在的父母大多数都不需要自己的孩子做家务等事情,他们的理由是孩子还小。但是这种过度保护并不是真正的帮都孩子,甚至还会起到反作用。父母每为孩子代劳一件事,就等于减低了孩子日后在社会上的竞争力。所以,随着孩子年龄的增长,他能做的事情,父母就请你们放手让他们做吧。

分类:励志故事 | 教孩子做事(有责任心、会合作)

观点一:细心呵护孩子的帮忙热情

如今不少孩子是“衣来伸手,饭来张口”,大大小小的事情,均是父母一律包办。但全权代劳会导致孩子过度依赖父母,独立性差,并使父母和孩子双方都进入较累的状态。下面是保姆式妈妈的常见做法,你,中招了吗?

如何教孩子做事要懂得双赢合作:几点建议(下)

刘女士(5岁男孩母亲):记得我自己小时候,就特别喜欢帮父母做事,可我的父母一方面嫌我添乱,总把我赶开。渐渐地,我对做家务不再关心,也不想帮忙了。这使我失去了许多磨练,常常被一种怯懦的情绪困扰,在生活中经常处于劣势,不知错过多少宝贵的机会。而今,我吸取自己的教训,儿子2岁起就鼓励他自我服务,虽然他洗脸洗成“落汤鸡”,牙膏一挤一大堆,我也会快乐地告诉他“宝宝真能干,让妈妈来教你,你会做得更好。”由于从小受到鼓励,儿子最快乐的事就是帮家人干活,哪怕擦擦桌子、倒个垃圾,他也会挺起小胸膛,骄傲地说:“妈妈,我会做的。”确实,孩子帮忙,免不了越帮越忙的事发生。我拖地,他说“我来”、“我会”,结果弄得一身水。有时,甚至没帮上忙,还搞得家里一片狼藉。即便这样,我也很少责怪他或不让他插手帮忙,宁可偷偷帮他修正。作为母亲,我相信孩子的越帮越忙是暂时的,而他的生活能力和责任感,将会在“越帮越忙”中得以发展。

代劳孩子的一切事

培养建议四:培养孩子的沟通能力

观点二:指导孩子成为小帮手

1、代劳孩子的一切事

沟通是合作能否顺利进行、团体是否能达到预期目标的重要环节。父母要培养孩子与人沟通的能力,包括准确的表达和有效的倾听。而且,父母和孩子交往时要开诚布公、直截了当,父母与孩子的谈话方式决定了孩子以后和别人沟通的方式。

董先生(6岁女孩的父亲):我认为,当孩子想帮忙而没有得到指导时,可能就会为此而消沉,以后对家务事变得不再关心,也不愿帮忙,而等到父母想要孩子帮忙时,他早已没兴趣了。事实上,小时候不动手的孩子,长大也不太会做事。所以父母想让孩子成为能干的人,就要通过实际的指导,使其尽快成为真正的小帮手。我女儿6岁,也乐意帮忙,我一般都支持她,细心教她操作方法并做示范,如妻子洗衣服时,就让她在小盆子里洗自己的袜子,从抹肥皂到过水,手把手地教,只一两次,她就洗得很像样了。她想烧饭,我就请她到厨房教她理菜。虽然我们花了不少时间教她做事的技巧,但效果很好,她帮忙添乱的事越来越少,成了我们真正的小帮手。我认为童年有工作体验的孩子,将来真正工作时能力强,也不容易觉得辛苦。

经常听到幼儿园老师抱怨到,很多孩子已经到了上学的年纪了,还不会自己绑鞋带、不会自己穿衣服。其实,这种现象在我们身边比比皆是。

当然,在培养孩子的沟通能力的之前,首先要让孩子有一颗宽广的心,让孩子在平日里有愿意表达、愿意沟通的想法,表达出来之后,就不会在背后瞎琢磨、乱猜想,最终导致误会。

观点三:对孩子做事的要求放宽

因为有太多的保姆式妈妈存在了。孩子已到了可以掌握基本技能的年纪,妈妈还从心里认为“他做不到”,不是担心孩子会出意外,就是怕孩子受苦受累。小到洗脸刷牙穿衣服,大到上学写作业做家务,家长都为孩子全权代劳。长此以往,孩子失去了亲身体验的机会,也丧失了动手的基本能力。

人类铸造通天塔的传说故事,就展示了沟通的重要性。故事中描述:

王先生(4岁女孩父亲):对孩子做家务事的要求,不能和对大人的要求一样。如洗碗,大人要把所有的碗筷收拾齐,用清洁剂洗一遍,再用清水涮干净。而如果你希望孩子也这样做,那结果只能是越帮越忙,可能碗筷没收齐,就已经打碎了好几个。所以,孩子做事应有孩子的标准和要求。如我女儿吵着要帮忙洗碗,我用对孩子的要求让她参与洗,即一次只洗一个碗,其实洗一个碗就能让她体会到洗碗的全过程,也不太会带来越帮越忙的麻烦。又如扫地,大人往往是把全房间的灰都扫到门口,再用簸箕撮起来。而小孩子做到这一点就很难,他们常常把脏东西扫得到处都是。所以女儿要扫地时,我就请她用一把小扫帚和小簸箕,看到脏物随时拾起。由于我依照孩子的特点,以不同的要求来安排她做事,满足了孩子乐意帮忙的热情,又避免了越帮越忙的烦恼,孩子大人都很满意。

有专家提出:家长每为孩子代劳一件事,就等于减少了一点孩子将来在这个社会中的竞争力。父母要清楚,自己只能在孩子遇到困难时,给他提供帮助。而不是在孩子遇到困难时,就立刻接手代劳。这样才能提高孩子的独立性与动手能力。

人类的祖先最初都讲同一种语言。他们在底格里斯河和幼发拉底河之间,发现了一块异常肥沃的土地,于是就在那里定居下来,修起城池,建造起了繁华的巴比伦城。

观点四:让孩子帮一部分忙

拒绝代劳,应该遵循孩子的成长规律,从小事做起,逐步培养孩子的动手能力。当宝宝又在哭闹着“妈妈穿衣服妈妈穿衣服”的时候,妈妈不要急着放下手中的事情,匆匆忙忙帮孩子代劳,而是可以慢慢引导孩子,教会他如何穿衣服,可以先从最简单的打开与系上纽扣开始,然后再引导孩子学会穿衣服。

后来,他们的日子越过越好,人们为自己的业绩感到骄傲,他们决定在巴比伦修一座通天的高塔,来传颂自己的赫赫威名,并作为集合全天下弟兄的标记。因为大家语言相通,同心协力,阶梯式的通天塔修建得非常顺利,很快就高耸入云。

沈女士(5岁男孩母亲):小孩子乐意帮忙,很大程度上是渴望成为大人的同伴,我认为这是很可贵的,应尽力满足他们。我儿子也特别喜欢帮我忙,洗衣服、做饭、理菜、拖地,没有他不搀和的,也确实给我添了不少麻烦。为了解决儿子越帮越忙的问题,我想了很多办法,实施后的体会是,最有效最关键的是要让孩子干一件非常具体的事,也就是我要做的整体事情的一小部分。这样一来,他干得既认真又高兴,还真能帮不少忙呢。比如,我站在凳子上晾衣服时,请儿子来帮忙,把衣服一件件从盆里拿出来递给我,省得我上来下去地辛苦。又比如我炒菜,请他负责递盘子;我扫地,请他负责拿簸箕等。每次在他帮忙后,我都不忘说:“谢谢你能帮助妈妈。”“多亏你帮忙,没你还真不行呢。”每当这时,儿子的表情别提多可爱了。

在孩子学习动手做事情的初期,由于没有头绪,往往费时长,效果也不好。很多心急的父母宁愿自己动手快速搞定。但培养孩子良好的动手能力和自我管理能力,需要家长有足够的耐心,鼓励孩子自己动手,慢慢做好,而不是抹杀孩子学习的过程。

但是,上帝得知此事后,又惊又怒,因为上帝是不允许凡人达到自己的高度的。他看到人们思想这样统一,能力这样强大,心想:人类讲同样的语言,能建起这样的巨塔,日后还有什么办不成的事情呢?于是,上帝决定让人世间的语言发生混乱,使人们互相言语不通。

观点五:每天干好一件事

2、无条件满足孩子所有要求

结果,人们各自操起不同的语言,感情无法交流,思想很难统一,开始出现互相猜疑,各执己见,争吵斗殴……通天塔不但没有筑成,人类之间误解也在不断加剧。

钱女士(4岁女孩母亲):小孩子要帮大人干活是好事,干得不好也是正常的,父母应多加鼓励。至于怎样对付他们的越帮越忙,我的经验是,每天只让她干一件事。我女儿3岁时,我对她说:“宝宝是个好孩子,知道帮助妈妈做事。不过你现在还小,一下子做这么多、这么复杂的事,不容易做好。你每天只负责干一件事,把它干好,行吗?”女儿高兴地答应了。我让她干的第一件事是整理自己的小书桌,做了示范后,她像模像样地先擦擦灰,再将零乱的物件放整齐,我们提醒她每天不忘记做,以培养她的责任感。一件事情做了一段时间,孩子做得熟练了,再替她换个新的工作,让她有一个新鲜感,像每天晚餐前为家人放好碗筷、收拾全家人的鞋子等都是可以让孩子干的事情。女儿乐此不疲,并信守契约――每天只干一件事,越帮越忙的情况也就很少发生。而我隔一段时间给她换一项新的事情,使她在不断劳动中学习新的技能。

经常会听到小朋友这样的要求,“妈妈,我想要个新玩具”、“妈妈,美美今天背了个新书包。我也想要个新的书包”。而我们大多数时候听到的答案则是,“好,只要宝宝喜欢,妈妈就给你买”。的确,现在的家庭,绝对部分都是独生子女,孩子是父母捧在手心的宝贝,不管孩子想要什么,父母都尽自己的最大努力去满足。倘若没能满足孩子的需求,很多家长,还会觉得愧疚。

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